Egyet kértek, mást kaptak – furcsaságok a váradi iskolák digitális fejlesztésében
Egyet kértek, mást kaptak – furcsaságok a váradi iskolák digitális fejlesztésében

Fotó: Borbély Fanni

Megosztás FacebookonKüldés Facebook MessengerenKüldés WhatsApponKüldés Emailben

Lezárult a váradi iskolák digitális eszközrendszerének korszerűsítése, csak épp az e tekintetben legfontosabb informatika-laborokba nem jutott elég eszköz.

Portálunkon is beszámoltunk róla, hogy a nagyváradi önkormányzat sikeresen befejezte az Országos Helyreállítási Terv (PNRR) keretében a váradi tanintézmények infrastrukturális felújítását, valamint a tanintézmények felszereltségének fejlesztését is. Ez utóbbi projekt teljes értéke áfával együtt elérte a 75.218.201 lejt.

A beruházás összesen 20 szállítási szerződés révén jutott el 43 iskolába, középiskolába és óvodába, valamint a Gyermekpalotába.

A valóban nagyszabású programnak van azonban egy szépséghibája is, amit több forrásból jeleztek a Bihari Naplónak: az iskolák nem azokat az eszközöket kapták meg, és nem abban a mennyiségben az informatika-laborjaikba, amelyeket és amennyit kértek, illetve amit az önkormányzat ígért nekik.

Kérdeztük az ügyben Marius Moșt, a projektet bonyolító Nemzetközi Finanszírozású Projektek Menedzsment Igazgatóságának vezetőjét, aki szerkesztőségünknek lényegében megerősítette ezt az információt, és magyarázatot is adott arra, hogy miért történt mindez: az iskolákban „igényfelmérést végeztünk, majd elindítottuk a beszerzéseket. Néhány esetben azonban olyan hosszú volt a szállítási határidő, hogy kénytelenek voltunk azt választani, amit a projekt lezárásáig még le lehetett szállítani. Mivel 2026. augusztus 31-ig minden berendezésnek meg kellett érkeznie, ezért bizonyos területeken módosítanunk kellett az eredeti elképzeléseken, hogy a projektet teljes egészében le tudjuk zárni. Piaci felmérést is végeztünk, hiszen nem kockáztathattuk az egész projektet, ezért néhány felszerelés esetében a szállítási határidőkhöz kellett igazítanunk az eredeti terveket” – fogalmazott.

Végül hozzátette, hogy az iskolák igényeinek nagy részét sikerült kielégíteni, „de a beszerzések miatt vannak bizonyos kivételek” – ismerte el.

Megszólaltattuk Szabó József RMDSZ-es helyi tanácsost is, akihez szintén eljutottak információk erről a helyzetről. Ő elmondta, hogy nem szerencsés az, ha egy benyújtott pályázat eredménye kevesebb lesz, mint amit a pályázó, esetünkben a váradi önkormányzat eredetileg kommunikál. Véleménye szerint, mivel eszközbeszerzési projektről van szó, ezt a rendelkezésre álló idő alatt le lehetett volna bonyolítani.

Idézet
Több mint egy évük volt erre. Itt az önkormányzat és a nyertes cég közötti kapcsolat csúszhatott el, mert az nem egyértelmű, hogy az eredeti pályázaton, vagy utólag módosítottak, látván azt, hogy a cég nem tudja teljesíteni azt, amit beígért

– fogalmazott Szabó József.

A tanácsos azt javasolja az intézményvezetőknek, hogy amennyiben tapasztalják, hogy nem azt kapták, amit kértek, illetve amit a polgármesteri hivatal ígért nekik, ezt írásban jelezzék az önkormányzatnak.

Az általunk megkérdezett, nevük elhallgatását kérő váradi szakemberek elmondták, hogy a kért számítógépek helyett jóval kevesebb, más típusú eszköz érkezett. Az iskolák előzetesen maguk jelölték meg, milyen felszerelést szeretnének az informatika-laborjaikba, és a legtöbb esetben 30 asztali számítógépet kértek monitorral és meghatározott műszaki paraméterekkel. Ehhez képest kisebb képernyőjű Chromebookokat kaptak.

Idézet
„Én 4-5 iskolával beszéltem a váradi iskolák közül, ők is ugyanígy jártak. Elsőre azt hittük, hogy csak pluszba küldték, vagy csak viccelnek, hogy laptopot küldtek”

– fogalmazott egy váradi informatika tanár. Kifejtette: a Chromebookok Chrome operációs rendszerrel működnek, miközben az iskolákban jellemzően Windows alatt használják az Office programcsomagot. A tanár szerint a vizsgafeladatokat ugyan hozzá lehet igazítani más operációs rendszerhez is, de a kapott eszközök „nem feltétlenül” alkalmasak laborhasználatra. A kisebb kijelző is hátrányt jelent: a Chromebookok kijelzője mindössze 14 hüvelykes, azaz jóval kisebb, mint a kért asztali számítógépeké.

A Bihari Naplónak nyilatkozók jelezték, hogy

az osztálytermekbe több olyan eszköz is került, ami ugyanazt a funkciót látja el:

minden terembe került például okostábla és soundbar hangfal is, holott az okostáblának is van saját hangrendszere. Minden teremben van multifunkciós nyomtató és dokumentumszkenner is, pedig az előbbi eszközzel el lehet látni az utóbbi feladatát is. Minden osztályterembe jutott all-in-one számítógép és videokonferenciakamera is, de az all-in-one számítógépeknek beépített kamerájuk van, amivel kiváltható a videokonferenciakamera. Álláspontjuk szerint

az eszközbeszerzést prioritizálni kellett volna,

és első körben az informatika-laborok felszerelésére kellett volna koncentrálni, és csak ezt követően, a megmaradó költségvetési keret függvényében beszerezni a többi digitális eszközt.

Megosztás FacebookonKüldés Facebook MessengerenKüldés WhatsApponKüldés Emailben